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致英華的家書

英華書院舊生反對設立國民教育科 聯署行動

yingwa各位師長,同學,師兄師弟

我們是一群英華書院的舊生/學生,一直以來對能夠畢業/就讀於母校十分感恩,以身為 「英華仔」 而自豪。全因母校的教學傳統,從來都以培育學生篤信善行,獨立思考能力為重,在校園生活中給予我們很大的學習空間及選擇自由,以使我們自小便明白凡事要尋求真理,仔細分析,當作正確有益的事情,對此我們一直銘記於心。
最近政府推行的德育及國民教育科,關乎全香港的中小學的教育利害,我們更是十分關注母校在當中的情況。特以此書函,表達我們對母校的關心及對政府推行德育及國民教育科的立場:
政府執意在九月新學年設立德育及國民教育科,我們堅決反對,因為:
1. 謊言愚民
中華人民共和國是一黨專政的獨裁政權,黨國不分,一直以來有關人權、法治的問題與爭議不絕於耳,中共政權慣常操控輿論、掩飾劣行(如六四事件,維權人士被拘禁事件等)。在這種社會及政治氣候下,要培育學生對國(還是對黨?)的愛戴之情,欺瞞、謊言及誤導可見是預料之內(政府鉅額資助的《中國模式國情專題教學手冊》、將此國民教育與世界各地的公民教育渾為一談,正是實例)。這種等同愚民的教育模式,對心智尚在發展的中小學生絕對有害。

2. 情感評分
「德育及國民教育科」課程指引要求對學生進行情感評核。教育應重理解、思考、分析,以情感深淺進行評核,荒謬絕倫,與教育的大原則大相逕庭。看北韓人民爭哭金正日的場面,正是考核人民情感深淺的醜惡成果,我們決不容香港教育淪落至此。

3. 架床疊屋
通識科本已包括中國單元及公民教育,若國民教育獨立成科,實是架床疊屋、多此一舉。2004年香港政府推動的教改,並不著重中國歷史科,新高中學制下選修中史科的學生人數大跌,政府甚至容許學校於初中階段取消中史科或與其他科目合併,現在卻又以認識中國為名引入國民教育,自相矛盾。足見認識中國只是幌子,培育不問情由、只知擁護現政權的順民才是目標。

4. 踐踏民意
國民教育科尚未開展,不少教師/家長/學生團體紛表反對、港大民調顯示超過半數市民認為應擱置課程、逾九萬市民上街抗議、逾十萬個簽名要求政府撤回國民教育科。但香港政府、梁振英、林鄭月娥、吳克儉等漠視民意,不惜指鹿為馬,公然歪曲民意,厚顏強推。今日尚且如此,若待國教科全面開展,變本加厲之事將陸續有來,開展後檢討的承諾,更是全不可信。

5. 威脅學術自由
政府教育局掌控教育界的監管、資源與行政,若然開展國民教育科,基於上述論點,當局透過控制教科書的審批和評估標準,以及政府撥款與學校管治等行政手段,國教科的教學內容出現政治掛勾勢所難免。政府的「學校自行制定教材」,恐怕只是個美化政治圖謀的糖衣謊話。

6. 教師兩難
據香港教育專業人員協會的調查結果,有70%接受訪問的中小學教師反對加設必修的德育及國民教育科,67% 的教師表示「擔心」或「非常擔心」國教科會成為一種「洗腦教育」。假如硬推國教科,教師須要花費大量時間及資源審理教學指引及自製教材,於本已繁重不堪的工作中百上加斤。如果當局真的濫用權力將政治凌駕於教育之上,教師被逼教授偏頗內容,甚至要向學生進行「洗腦」,有違教師的專業操守,實陷教師於兩難與不義。

7. 污染心靈
最後一點最為重要:學生面對強權的思想操控,一則顛倒是非黑白、被蒙蔽而不自知、盲從禍國惡政;一則雖心裡存疑,然壓力當前,為討方便適者生存,口是心非、虛應敷衍了事。學校就直接造就道德無知或慣常說謊者--對大是大非或無知或冷漠、對不義強權或附和或屈從,失教育之義,為社會之害。

以上是我們眼中,國民教育科的禍害,因此

  1. 我們反對國民教育科,無關其他國家之公民教育,全因設立此科目的理據不足、動機成疑、本質有誤。尤其對黨國情感評核,實與世界各地文明教育背道而馳。中共黨國獨裁體制在國際大趨勢下不被擁護,更不應一廂情願地要求學生盲目接受。同時,這亦有違一國兩制。
  2. 我們反對國民教育科,無關教學具體內容,大方向既已錯誤,復由仰賴中共的香港政府全面監控,推行國民教育科必然有害無益,實無扭轉之可能。
  3. 我們反對國民教育科,無關三年開展期。我們是要寸步不讓地阻止「效忠黨政」的惡劣教育入侵,不受緩兵之計迷惑。
  4. 我們反對國民教育科,無關校方及教師有無自主權。今天政府尚且漠視民意,他朝還容得下其他自主立場?政府操控教育資源、監察制度、行政機器,校方及教師勢難抗衡。

目前,就我們所知,母校未打算於新學年設立國民教育科,這令人欣慰。我們希望母校中小學部均能繼續站穩立場,明確拒絕設立國民教育科,捍衛教育原則及價值、堅決拒絕顛倒是非逢迎強權的思想污染,以延續母校優良的教學傳統,及保障中小各級學弟不受荼毒。

與此同時,得知中華基督教教區宣佈不依從政府的三年開展期後推行國教科,我們深切希望母校(中小學部)不只是被動地延遲三年依從政府,而是主動積極、明確地向政府爭取撤回「德育及國民教育科」。校方如有什麼交流討論、行動集會,我們非常樂意出席支持。校歌一句 Ready ‘gainst evil,我們從沒忘記。To fight and be bold 當中亦沒半點含糊。我們擔心,若事態發展與校歌所頌背道而馳,則教育已徒具形式,與基督教辦學理念相違,更自證信仰之不實,必為世人恥笑。

因此,我們同時呼籲中華基督教教區能秉行公義、不為強權所屈,全力支援校方捍衛學術自由、保護學生不受思想操控

我們願意與校方及教區一同堅守正道、知行合一、力抗洪流、不屈強權、篤信善行。我們理解各位教職員承受的壓力,身為英華校友,身為鄭鈞傑校長的師兄弟,定當堅定支持母校擇善固執,讓我們及各學弟能繼續以身為「英華仔」 為榮。

 

 

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